LES FOSSILES

En géologie, nous avons étudié les fossiles.

Le lundi 6 juin, Frédéric, un surveillant (trop sympa ! ) est venu nous présenter quelques    uns de ses fossiles et minéraux.

WP_20160606_001 fossile

En minéraux, il nous a présenté un gros quartz fumé, un peu marron-noir, une météorite, du pétrole, de la fluorine violette.

Parmi les fossiles, certains étaient très vieux ( plus de 450 millions d’années ). Beaucoup venaient de la région, dont deux qu’il avait trouvés à Montbard lorsqu’ils avaient creusé pour le nouvel Intermarché.

Quelques fossiles : un os de cheval, une dent de mammouth, des trilobites, du bois….

WP_20160606_004 fossile

 

Il y avait aussi une pomme de pin fossilisée, c’est très rare et très fragile. Il y avait des fougères fossilisées, la tige était très grosse.

La fougère fossilisée.

WP_20160606_003 fossile

On a vu des trilobites qui sont d’anciens animaux marins. Il y avait des ammonites de toutes les tailles.

Les ammonites et la pomme de pin

WP_20160606_005 fossile

Le jeudi 9 juin, M. Rossi président de la société de minéralogie et paléontologie de Dijon est venu nous montrer quelques fossiles de son club. Nous les avons observés au microscope.

WP_20160609_001 fossile

Avec des machines qui ressemblaient à des stylos, branchés sur un compresseur, nous avons enlevé le calcaire sur les fossiles pour dégager des ammonites.

WP_20160609_017

C’est assez facile mais il faut trouver la technique : aller doucement et suivre le dessin de l’ammonite.

On garde les fossiles en souvenir et on finira de les nettoyer au vinaigre blanc.

Merci à Mathilde Pavan qui nous a proposé cette activité autour des minéraux.

Publicités
Par défaut

Notre module maroquinerie au lycée Eugène Guillaume de Montbard

Quatre élèves de 3C sont allés découvrir la maroquinerie au lycée Eugène Guillaume à Montbard. Nous avons fait un module de 6 h 30, pendant ces heures nous avons réalisé un porte-carte en cuir.

Étape 1 : Nous avons mesuré et découpé les patrons (carton) pour réaliser le porte-carte.

Étape 2 : Nous avons découpé des pièces de cuir puis nous avons réduit l’épaisseur du cuir en utilisant la machine à refendre.

machine à refendre

Étape 3 : Nous avons découpé le cuir en utilisant les patrons déjà préparés avec une pointe de coupe (comme un cutter).

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Étape 4 : Nous avons utilisé le fer à fil à chaud pour donner une finition de bord.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Étape 5 : Teinture de la tranche de la poche et du contour : nous avons coloré les bords préalablement.

Étape 6 : Nous avons collé les parties ensemble pour assurer le maintien des pièces lors du piquage.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Étape 7 : Nous avons assemblé les petites parties sur la grande partie, une seule élève a osé le faire car ce n’était pas évident : la machine à coudre était impressionnante.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Étape 8 : Nous avons coupé les fils avec un fer à brûler les fils pour une belle présentation puis nous avons gravé notre prénom.

Étape 9 : Nous avons coloré le contour de notre porte-carte pour finaliser notre réalisation.

P1220366.JPG

Étape 10 : Nous avons plié notre porte-carte en deux et marqué le pli à l’aide d’un marteau.

VOILA LE RÉSULTAT !!

P1220375.JPG

 

 

 

 

Par défaut

La semaine du goût

Monsieur poireau (Réalisation de Cymbeline)

Monsieur poireau (Réalisation de Cymbeline)

Tchou ! Tchou ! (Réalisation de Mehdi)

Tchou ! Tchou ! (Réalisation de Mehdi)

De toute beauté !

De toute beauté !

Reconnaissez-vous Flipper ?

Reconnaissez-vous Flipper ?

Minou ! (Réalisation de Lucas)

Minou ! (Réalisation de Lucas)

Stand « Éveil au goût » des élèves de SEGPA.

Stand « Éveil au goût » des élèves de SEGPA.

Stand « Éveil au goût » des élèves de SEGPA.

Stand « Éveil au goût » des élèves de SEGPA.

Par défaut

La foire gastronomique

A la foire gastronomique de Dijon, sur ce stand, il y avait le jeu du raisin : un jeu de devinette sur la vigne.

A la foire gastronomique de Dijon, sur ce stand, il y avait le jeu du raisin : un jeu de devinette sur la vigne.

Ici, nous avons participé à la réalisation d'un tonneau de vin. Pas évident !

Ici, nous avons participé à la réalisation d’un tonneau de vin. Pas évident !

La personne du stand nous montre comment faire.

La personne du stand nous montre comment faire.

Cheese !

Cheese !

Petit concert de musique relaxante…

Petit concert de musique relaxante…

Table de décoration...elle a un nom, mais on s'en souvient plus !

Table de décoration…elle a un nom, mais on s’en souvient plus !

Danse traditionnelle chilienne.

Danse traditionnelle chilienne.

Démonstration de cuisine chilienne.

Démonstration de cuisine chilienne.

Plat chilien que nous avons réalisé en revenant au collège.

Plat chilien que nous avons réalisé en revenant au collège.

Par défaut